Поділилися прикладами учнівських робіт, обговорили
ідеї з залучення учнів до процесу оцінювання, проаналізували те, як вони самі
проводять оцінювання, доопрацювали плани оцінювання, створили форми для
підсумкового оцінювання, внесли зміни до плану вивчення теми, осмислили те, що
навчилися у цьому модулі.
Немає коментарів:
Дописати коментар